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FORMAZIONE E INSEGNANTI: A CONFRONTO I MODELLI DI ITALIA E SPAGNA

In Debates and Public Life

Essere insegnanti in Italia, essere insegnanti in Spagna, quali le differenze formative, i percorsi di studio e gli sbocchi professionali? A queste e a numerose altre domande risponderà l’incontro che la facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia ha organizzato come occasione di confronto tra il percorso formativo degli insegnanti della scuola italiana e quello di un paese per tanti aspetti affine e culturalmente vicino come la Spagna.